・スキマ時間にスライド資料の読み上げをして順番を手直し →いくら流れを作り込んでも、実際にスライド資料を読み上げると往々にして順番変更や抜けモレが見つかりがち。リハーサルまでとはいかないまでも、読み上げは早めに ・学生の対応をしている時に「み…

話し手はついつい自分の期待（伝えたいこと）の話に終始しがちだが、 実際は聞き手は「聞きたいことしか聞かない」もの。 まずは聞き手の期待を確認し、両方の期待が重なるところから話を始め、 徐々に聞き手の視野と期待を広げながら話したかったことへつな…

「前例」には前例なりの理由があるものだが、それが「今の時代と状況」にあっているかはきちんと検証する必要がある。場合によっては、前例を作った当時から制約条件だけでなく「あるべき姿」さえも変わっていることさえある。少なくとも「よくわからないけ…